λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°
λ°˜μ‘ν˜•

λΆ„λ₯˜ 전체보기165

μ‚¬κ΅μœ‘λΉ„ 200λ§Œμ› vs 학ꡐ 무료, 그런데 μ™œ 학원을 μ„ νƒν• κΉŒ? μ‚¬κ΅μœ‘λΉ„ 200λ§Œμ› vs 학ꡐ 무료, 그런데 μ™œ 학원을 μ„ νƒν• κΉŒ? μš”μ¦˜ ν•™λΆ€λͺ¨ μΉ΄νŽ˜μ— λ“€μ–΄κ°€ 보면 정말 λ†€λΌμš΄ 광경을 λͺ©κ²©ν•˜κ²Œ λ˜μ„Έμš”. "μ΄ˆλ“± 3학년인데 μ‚¬κ΅μœ‘λΉ„κ°€ μ›” 150λ§Œμ›μ΄μ—μš”", "쀑학ꡐ λ“€μ–΄κ°€λ©΄ 200은 κΈ°λ³Έμ΄λž˜μš”"λΌλŠ” 글듀이 μ‹¬μ‹¬μΉ˜ μ•Šκ²Œ μ˜¬λΌμ˜€κ±°λ“ μš”. ν•œνŽΈμ—μ„œλŠ” 곡ꡐ윑 κ΅μ‚¬λ“€μ˜ 전문성을 μ˜μ‹¬ν•˜λŠ” λͺ©μ†Œλ¦¬κ°€ 컀지고 μžˆμ–΄μš”. "학ꡐ μ„ μƒλ‹˜λ“€μ€ μ™œ 학원 κ°•μ‚¬λ§ŒνΌ λͺ» κ°€λ₯΄μΉ˜λƒ", "μš”μ¦˜ ꡐ사듀은 전문성이 λ–¨μ–΄μ§„λ‹€"λŠ” 말듀이 κ³΅κ³΅μ—°ν•˜κ²Œ λ‚˜μ˜€μ£ . 그런데 μž κΉλ§Œμš”. 정말 학ꡐ μ„ μƒλ‹˜λ“€μ΄ 학원 강사보닀 λͺ» κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” κ±ΈκΉŒμš”? μ•„λ‹ˆλ©΄ μš°λ¦¬κ°€ λ­”κ°€ λ³Έμ§ˆμ„ λ†“μΉ˜κ³  μžˆλŠ” 건 μ•„λ‹κΉŒμš”? λ©΄μ ‘ λŒ€λΉ„ μ£Όμ œμ΄λ‹ˆ κΌ­ 꼼꼼히 ν™•μΈν•΄μ£Όμ„Έμš” :) ⭐ ꡐ윑의 λͺ©μ  이 μ§ˆλ¬Έμ— λŒ€λ‹΅ν•˜κΈ° 전에, μš°λ¦¬λŠ” λ¨Όμ € 곡ꡐ윑과 μ‚¬κ΅μœ‘μ΄ μΆ”κ΅¬ν•˜λŠ” .. 2025. 10. 30.
학ꡐ 기자재 고의 νŒŒμ† μ„ λ„μœ„μ›νšŒ 없이 μ–΄λ–»κ²Œ μ²˜λ¦¬ν• κΉŒ? 크둬뢁 λ“± 학ꡐ 기자재 고의 νŒŒμ† 사고 μ„ λ„μœ„μ›νšŒ 없이 μ–΄λ–»κ²Œ μ²˜λ¦¬ν• κΉŒ? μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”, μ„ μƒλ‹˜λ“€. μ˜€λŠ˜μ€ 학ꡐ ν˜„μž₯μ—μ„œ μ‹€μ œλ‘œ λ°œμƒν•  수 μžˆλŠ” κΉŒλ‹€λ‘œμš΄ μ‚¬μ•ˆμ— λŒ€ν•΄ 이야기해보렀고 ν•΄μš”. λ°”λ‘œ 학생이 크둬뢁에 고의둜 μ••λ ₯을 κ°€ν•΄ ν™”μž¬κ°€ λ°œμƒν•œ κ²½μš°μΈλ°μš”. 크둬뢁이 μƒμ†Œν•  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μš”μ¦˜ 학생듀은 ν•™κ΅μ—μ„œ λ…ΈνŠΈλΆμ²˜λŸΌ 생긴 슀마트기기λ₯Ό ν•™μŠ΅ 보쑰 기ꡬ둜 μ΄μš©ν•  수 μžˆμ–΄μš”.각 λ°˜λ§ˆλ‹€ μ„€μΉ˜λ˜μ–΄ μžˆμ–΄ ν•™μŠ΅μ— λ§Žμ€ 도움을 μ£Όκ³  μžˆλŠ” κΈ°κ³„μž…λ‹ˆλ‹€. ν•™κ΅μ—μ„œ μ§€κΈ‰ν•˜λŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ 학생은 μˆ˜μ—…μ—λ§Œ μ „λ…ν•˜λ©΄ λ©λ‹ˆλ‹€. 그런 λΉ„μ‹Έ 기계λ₯Ό 학생이 고의둜 νŒŒμ†ν•˜μ—¬ ν™”μž¬κ°€ 났닀면 μ–΄λ–»κ²Œ ν•΄μ•Ό ν• κΉŒμš”? μ„ λ„μœ„μ›νšŒλ₯Ό κ°œμ΅œν•˜κ³  싢은데 κ·œμ •μ΄ μ—†λ‹€λ©΄ ν•™κ΅μ—μ„œλŠ” κ°€λ§Œνžˆ μžˆμ–΄μ•Ό ν• κΉŒμš”? 학ꡐ 징계 κ·œμ •μ— μ„ λ„μœ„μ›νšŒκ°€ μ—†λ‹€λ©΄ μ–΄λ–»κ²Œ λŒ€μ‘ν•΄μ•Ό ν• .. 2025. 10. 29.
κ΅μ‹€μ˜ λ”°λœ»ν•¨μ€ μ–΄λ””λ‘œ κ°”μ„κΉŒ? 민원에 μ§“λˆŒλ¦° κ΅μ‚¬μ˜ ν•˜λ£¨ 민원 μ „ν™”κ°€ 울릴 λ•Œ, κ΅μ‚¬μ˜ λ§ˆμŒμ„ μ§€ν‚€λŠ” 법 μš”μ¦˜ κ΅μ‚¬λ‘œ μ‚°λ‹€λŠ” 게 정말 쉽지 μ•Šμ•„μš”. 아이듀 κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” κ²ƒλ§ŒμœΌλ‘œλ„ 벅찬데, μ˜ˆμƒμΉ˜ λͺ»ν•œ 민원 μ „ν™” ν•œ 톡이 ν•˜λ£¨λ₯Ό λ¬΄λ„ˆλœ¨λ¦¬κ³ , 심지어 λ°€μž μ„ μ„€μΉ˜κ²Œ λ§Œλ“€κΈ°λ„ ν•˜μž–μ•„μš”. μ‹œν—˜ λ²”μœ„κ°€ λ„ˆλ¬΄ λ§Žλ‹€λŠ” 민원이 λ“€μ–΄μ˜¨ 상황이라면, μ„±μ·¨ κΈ°μ€€ 이야기 ν•˜λŠ” 상황이라면, μš°λ¦¬λŠ” μ–΄λ–»κ²Œ λŒ€μ²˜ν•  수 μžˆμ„κΉŒμš”?. μ§€κΈˆλΆ€ν„° ν•™λΆ€λͺ¨ 민원에 흔듀리지 μ•Šκ³  λŒ€μ‘ν•  수 μžˆλŠ” λ„€ κ°€μ§€ 방법을 ν•¨κ»˜ μ‚΄νŽ΄λ³΄κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 1. 첫 λŒ€μ‘μ΄ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•˜λ‹€: κ²½μ²­ν•˜λ˜ μ¦‰λ‹΅ν•˜μ§€ μ•ŠκΈ° 민원 μ „ν™”λ₯Ό λ°›λŠ” μˆœκ°„, μš°λ¦¬λŠ” λ‹Ήν™©ν•˜κ³  κ°μ •μ μœΌλ‘œ 흔듀리기 μ‰¬μ›Œμš”. 특히 ν•™λΆ€λͺ¨λ‹˜μ˜ λͺ©μ†Œλ¦¬κ°€ λ‚ μΉ΄λ‘­κ±°λ‚˜ λΉ„λ‚œμ‘°μΌ λ•ŒλŠ” λ”μš± κ·Έλ ‡μ£ . ν•˜μ§€λ§Œ μ—¬κΈ°μ„œ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ 건 μ¦‰κ°μ μœΌλ‘œ λ°˜μ‘ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” κ±°μ˜ˆμš”. "μ œκ°€ 잘λͺ»ν–ˆλ‚˜μš”?".. 2025. 10. 28.
ꡐ사, μ‹œμˆ˜ 싸움에 살아남기 μ‚¬νšŒμƒν™œ νž˜λ“  이유? μ‹œμˆ˜ μ‹Έμ›€μ˜ μ΅œμ „μ„ , 정보 ꡐ사가 μ‚΄μ•„λ‚¨λŠ” λ²•μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”, μ„ μƒλ‹˜. μ˜¬ν•΄ 쀑1λΆ€ν„° 2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ΄ μ μš©λ˜λ©΄μ„œ 학ꡐ ν˜„μž₯이 정말 λ‚œλ¦¬λ„ μ•„λ‹ˆμ£ ? λ‚΄λ…„ 쀑2, λ‚΄ν›„λ…„ 쀑3κΉŒμ§€ 순차 μ μš©λ˜λ©΄μ„œ κ΅μœ‘κ³Όμ • μž¬νŽΈμ„± μž‘μ—…μ΄ ν•œμ°½μΈλ°, 특히 μ‹œμˆ˜ 배정을 놓고 ꡐ과 κ°„ λˆˆμ— 보이지 μ•ŠλŠ” μ „μŸμ΄ λ²Œμ–΄μ§€κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 정보 κ΅κ³ΌλŠ” κ·Έλ‚˜λ§ˆ 이제 겨우 자리λ₯Ό μž‘μ•„κ°€λŠ” μ‹œμ μΈλ°, 이 와쀑에 μ‹œμˆ˜λ₯Ό μ§€ν‚€κ±°λ‚˜ λŠ˜λ¦¬λŠ” 건 정말 쉽지 μ•Šμ€ μΌμ΄μ—μš”. ν•˜μ§€λ§Œ 포기할 μˆ˜λŠ” μ—†μž–μ•„μš”? μ§€κΈˆλΆ€ν„° μ‹€μ „μ—μ„œ 써먹을 수 μžˆλŠ” 정보 μ‹œμˆ˜ 확보 μ „λž΅μ„ 같이 고민해보렀고 ν•©λ‹ˆλ‹€. πŸ‘ μ™œ μ§€κΈˆμ΄ κ³¨λ“ νƒ€μž„μΈκ°€λ¨Όμ € ν˜„μ‹€μ„ μ§μ‹œν•΄μ•Ό ν•΄μš”. 2022 κ°œμ • κ΅μœ‘κ³Όμ •μ—μ„œ 정보 κ΅κ³ΌλŠ” 의무 이수 μ‹œκ°„μ΄ λͺ…μ‹œλ˜μ–΄ μžˆμ§€λ§Œ, ꡬ체적인 학년별 λ°°μΉ˜λŠ” 학ꡐ μžμœ¨μ— 맑겨.. 2025. 10. 27.
μƒν™œμ•ˆμ „λΆ€μž₯이 λ”°λœ»ν•˜κΈ°λ§Œ ν•˜λ©΄ λ‹΄μž„μ€ 맀일 λΆˆνƒ€μš” μƒν™œμ•ˆμ „λΆ€μž₯, λ”°λœ»ν•¨λ§ŒμœΌλ‘œλŠ” 학ꡐλ₯Ό 지킬 수 μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€ "μ„ μƒλ‹˜, μƒν™œμ•ˆμ „λΆ€μ— λ³΄κ³ ν–ˆλŠ”λ° 아무 μ‘°μΉ˜λ„ μ—†μ–΄μš”." λ³΅λ„μ—μ„œ λ‹΄μž„μ„ μƒλ‹˜λ“€μ΄ λ‚˜λˆ„λŠ” ν•˜μ†Œμ—°μ„ 듀을 λ•Œλ§ˆλ‹€ 마음이 λ¬΄κ²μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 학생이 문제 행동을 μΌμœΌμΌ°μ„ λ•Œ, 학ꡐ폭λ ₯ μ‚¬μ•ˆμ΄ λ°œμƒν–ˆμ„ λ•Œ, 학생 κ°„ κ°ˆλ“±μ΄ μ‹¬κ°ν•΄μ‘Œμ„ λ•Œ, μš°λ¦¬λŠ” μƒν™œμ•ˆμ „λΆ€μž₯ μ„ μƒλ‹˜κ»˜ 도움을 μš”μ²­ν•΄μš”. 그런데 λŒμ•„μ˜€λŠ” 닡은 "애듀이 λ‹€ κ·Έλ ‡μ§€ 뭐", "λ„ˆλ¬΄ κ°•ν•˜κ²Œ λ‚˜κ°€λ©΄ μ•ˆ 돼", "일단 λ”°λœ»ν•˜κ²Œ νƒ€μΌλŸ¬λ΄"λΌλŠ” λ§λΏμ΄μ—μš”. λ¬Όλ‘  학생듀을 λ”°λœ»ν•˜κ²Œ λŒ€ν•˜λŠ” 것은 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. ν•˜μ§€λ§Œ κ·Έκ²ƒλ§ŒμœΌλ‘œλŠ” ν•™κ΅μ˜ μ•ˆμ „κ³Ό μ§ˆμ„œλ₯Ό 지킬 수 μ—†μ–΄μš”. μƒν™œμ•ˆμ „λΆ€μž₯은 λ‹¨μˆœνžˆ 학생듀과 μΉœν•œ μ„ μƒλ‹˜μ΄ μ•„λ‹ˆμ—μš”. 학ꡐ κ³΅λ™μ²΄μ˜ μ•ˆμ „μ„ μ±…μž„μ§€κ³ , λͺ…ν™•ν•œ κΈ°μ€€μœΌλ‘œ 학생듀을 μ§€λ„ν•˜λ©°, λ‹€λ₯Έ ꡐ사듀이 κ΅μœ‘μ— 집쀑할 수 .. 2025. 10. 26.
ꡐ사가 νž˜λ“  μ§„μ§œ 이유, 학생 λ•Œλ¬Έμ΄ μ•„λ‹ˆλΌ κ΄€λ¦¬μž λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€ ꡐμž₯·κ΅κ°μ„ μƒλ‹˜, μ§€κΈˆ ν•™κ΅λŠ” λ‹Ήμ‹ μ˜ 'μ±…μž„'을 κΈ°λ‹€λ¦½λ‹ˆλ‹€μš”μ¦˜ 학ꡐ ν˜„μž₯μ—μ„œ μΌν•˜λ‹€ 보면 이런 생각이 λ“€ λ•Œκ°€ λ§Žμ•„μš”. "ꡐμž₯μ„ μƒλ‹˜, κ΅κ°μ„ μƒλ‹˜μ€ λ„λŒ€μ²΄ 무슨 일을 ν•˜μ‹œλŠ” 걸까?" λ¬Όλ‘  λ°”μ˜κ²Œ μ›€μ§μ΄μ‹œλŠ” 건 μ•Œμ§€λ§Œ, μ •μž‘ ꡐ사와 학생이 어렀움에 μ²˜ν–ˆμ„ λ•Œ κ·Έ μ±…μž„μ˜ 무게λ₯Ό ν•¨κ»˜ λ‚˜λˆ μ£Όμ‹œλŠ” 뢄을 λ§Œλ‚˜κΈ°κ°€ 점점 μ–΄λ €μ›Œμ§€κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 민원이 λ“€μ–΄μ˜€λ©΄ κ΅μ‚¬μ—κ²Œ "λ„€κ°€ μ•Œμ•„μ„œ ν•΄κ²°ν•΄"라고 ν•˜μ‹œκ³ , 학생 λ¬Έμ œκ°€ 생기면 "λ‹΄μž„μ΄ 잘 μ²˜λ¦¬ν•˜κ² μ§€"라며 ν•œ 발짝 λ¬ΌλŸ¬μ„œμ‹œλŠ” λͺ¨μŠ΅μ„ λ³΄λ©΄μ„œ, κ³Όμ—° 학ꡐ κ΄€λ¦¬μžμ˜ 역할이 무엇인지 λ‹€μ‹œ μƒκ°ν•΄λ³΄κ²Œ λΌμš”. ꡐμž₯·κ΅κ°μ„ μƒλ‹˜μ€ λ‹¨μˆœνžˆ ν–‰μ • 결재λ₯Ό ν•˜κ³  νšŒμ˜μ— μ°Έμ„ν•˜λŠ” μžλ¦¬κ°€ μ•„λ‹ˆμ—μš”. 학ꡐ κ³΅λ™μ²΄μ˜ μ΅œμ „μ„ μ—μ„œ 학생과 ꡐ사λ₯Ό μ§€ν‚€λŠ” 방패이자, λ“ λ“ ν•œ 지원ꡰ이 λ˜μ–΄μ•Ό ν•˜λŠ” μžλ¦¬μž…λ‹ˆλ‹€. .. 2025. 10. 25.
λ°˜μ‘ν˜•