λ³Έλ¬Έ λ°”λ‘œκ°€κΈ°

κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ •κ΅­μ–΄κ³Ό13

2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ΅­μ–΄κ³Ό 평가 방법 μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”? 였늘 ν•™μŠ΅ν•  λ‚΄μš©μ€ 2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ΅­μ–΄κ³Ό 평가 방법 μž…λ‹ˆλ‹€. ν•΅μ‹¬λ§Œ 쏙쏙 머리에 λ“€μ–΄κ°ˆ 수 있게 μš”μ•½ν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 미흑할 수 μžˆμ§€λ§Œ, μ•½κ°„μ˜ λ‚΄μš©μ΄ 틀릴 μˆ˜λ„ μžˆμ§€λ§Œλ”λΈ” μ²΄ν¬ν•œλ‹€κ³  μƒκ°ν•˜μ‹œκ³  μ½μ–΄μ£Όμ„Έμš”. 마음의 μ€€λΉ„λ˜μ…¨λ‚˜μš”? μ˜€λŠ˜λ„ κ°€λ³κ²Œ μš΄λ™ ν•œ 번 ν•˜κ³  μ‹¬ν˜Έν‘ν•˜κ³  μ‹œμž‘ν•©μ‹œλ‹€. πŸ“š ν‰κ°€βœοΈ ν‰κ°€μ˜ λ°©ν–₯(κ°€) ‘κ΅­μ–΄’의 성취기쀀을 κ³ λ €ν•˜μ—¬ ꡬ체적인 평가 μš”μ†Œλ₯Ό λ„μΆœν•˜κ³ , 이듀 평가 μš”μ†Œμ— ν•™μŠ΅μžκ°€ λ„λ‹¬ν•œ μˆ˜μ€€μ„ μ •ν™•ν•˜κ²Œ νŒλ‹¨ν•  수 μžˆλ„λ‘ 지필평가와 μˆ˜ν–‰ν‰κ°€μ˜ 방법을 μ„ μ •ν•œλ‹€. μ΄λ•Œ μ„±μ·¨κΈ°μ€€κ³Ό κ΄€λ ¨ν•˜μ—¬ 지엽적인 μ§€μ‹μ΄λ‚˜ λΆ„μ ˆμ μΈ κΈ°λŠ₯을 ν‰κ°€ν•˜κΈ°λ³΄λ‹€λŠ” ν•™μŠ΅μžκ°€ μ‹€μ œμ μΈ κ΅­μ–΄ ν™œλ™ μƒν™©μ—μ„œ 지식과 κΈ°λŠ₯을 ν†΅ν•©ν•˜μ—¬ μ μš©ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 평가할 수 μžˆλ„λ‘ 평가λ₯Ό κ³„νšν•˜κ³  μš΄μš©ν•œλ‹€. (λ‚˜) ν•™μŠ΅μž.. 2025. 5. 27.
2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ΅­μ–΄κ³Ό ꡐ수 · ν•™μŠ΅ 2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ΅­μ–΄κ³Ό ꡐ수 · ν•™μŠ΅ μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”? 였늘 ν•™μŠ΅ν•  λ‚΄μš©μ€ 2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ΅­μ–΄κ³Ό ꡐ수 ν•™μŠ΅ μž…λ‹ˆλ‹€ ν•΅μ‹¬λ§Œ 쏙쏙 머리에 λ“€μ–΄κ°ˆ 수 있게 μš”μ•½ν•©λ‹ˆλ‹€. 미흑할 수 μžˆμ§€λ§Œ μ•½κ°„μ˜ λ‚΄μš©μ΄ 틀릴 수 μžˆμ§€λ§Œλ”λΈ” μ²΄ν¬ν•œλ‹€κ³  μƒκ°ν•˜μ‹œκ³  μ½μ–΄μ£Όμ„Έμš”. μ€€λΉ„λ˜μ…¨λ‚˜μš”? 이제 μ‹œμž‘ν•©μ‹œλ‹€. ν™”μ΄νŒ…. 🀷‍♀️ ꡐ수⋅ν•™μŠ΅βœοΈ ꡐ수⋅ν•™μŠ΅μ˜ λ°©ν–₯ (κ°€) ‘κ΅­μ–΄’의 λͺ©ν‘œμ™€ 성취기쀀을 κ³ λ €ν•˜μ—¬ 미래 μ‚¬νšŒμ—μ„œ μš”κ΅¬ν•˜λŠ” κ΅­μ–΄κ³Ό μ—­λŸ‰μΈ ‘λΉ„νŒμ ⋅창의적 사고 μ—­λŸ‰’, ‘λ””μ§€ν„Έ⋅λ―Έλ””μ–΄ μ—­λŸ‰’, ‘μ˜μ‚¬μ†Œν†΅ μ—­λŸ‰’, ‘곡동체⋅λŒ€μΈ 관계 μ—­λŸ‰’, ‘λ¬Έν™” ν–₯유 μ—­λŸ‰’, ‘자기 μ„±μ°°⋅κ³„λ°œ μ—­λŸ‰’을 κΈ°λ₯Ό 수 μžˆλ„λ‘ ν•˜κ³ , ν•™μŠ΅μžμ˜ μ‹€μƒν™œκ³Ό κ°€κΉŒμš΄ ν•™μŠ΅ λ§₯락을 μ œκ³΅ν•˜μ—¬ ν₯미와 동기λ₯Ό 높이며, ν•™μŠ΅μžκ°€ μƒν˜Έ ν˜‘λ ₯적으둜 문제λ₯Ό ν•΄κ²°ν•  수.. 2025. 5. 26.
2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ΅­μ–΄κ³Ό μ„±μ·¨ κΈ°μ€€(맀체) μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”? 였늘 ν•™μŠ΅ν•  λ‚΄μš©μ€ 2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ΅­μ–΄κ³Ό μ„±μ·¨κΈ°μ€€(맀체) μž…λ‹ˆλ‹€. ν•΅μ‹¬λ§Œ 쏙쏙 머리에 λ“€μ–΄κ°ˆ 수 있게 μš”μ•½ν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 미흑할 수 μžˆμ§€λ§Œ, μ•½κ°„μ˜ λ‚΄μš©μ΄ 틀릴 μˆ˜λ„ μžˆμ§€λ§Œλ”λΈ” μ²΄ν¬ν•œλ‹€κ³  μƒκ°ν•˜μ‹œκ³  μ½μ–΄μ£Όμ„Έμš”. 마음의 μ€€λΉ„λ˜μ…¨λ‚˜μš”? μ‹œμž‘ν•©μ‹œλ‹€. πŸ“š μ„±μ·¨κΈ°μ€€ πŸ“œ 맀체 (쀑학ꡐ 1 ~ 3ν•™λ…„)[9κ΅­06-01] λŒ€μ€‘λ§€μ²΄μ™€ 개인 인터넷 λ°©μ†‘μ˜ νŠΉμ„±κ³Ό 영ν–₯λ ₯을 λΉ„κ΅ν•œλ‹€.[9κ΅­06-02] μ†Œν†΅ λ§₯락과 수용자 μ°Έμ—¬ 양상을 κ³ λ €ν•˜μ—¬ μƒν˜Έ μž‘μš©μ  맀체λ₯Ό λΆ„μ„ν•œλ‹€.[9κ΅­06-03] 볡합양식성을 κ³ λ €ν•˜μ—¬ μ˜μƒ 맀체 자료λ₯Ό μ œμž‘ν•˜κ³  κ³΅μœ ν•œλ‹€.[9κ΅­06-04] 맀체 μ†Œν†΅μ—μ„œμ˜ κΆŒλ¦¬μ™€ μ±…μž„μ„ μ΄ν•΄ν•˜κ³ , 수용자의 λ°˜μ‘μ„ κ³ λ €ν•˜λ©° 맀체 자료의 μ œμž‘ 과정을 μ„±μ°°ν•œλ‹€.[9κ΅­06-05] 맀체 자료의 μž¬ν˜„ 방식을 이해.. 2025. 5. 26.
2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ΅­μ–΄κ³Ό μ„±μ·¨ κΈ°μ€€(λ¬Έν•™) μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”? 였늘 ν•™μŠ΅ν•  λ‚΄μš©μ€ 2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ΅­μ–΄κ³Ό μ„±μ·¨κΈ°μ€€(λ¬Έν•™) μž…λ‹ˆλ‹€. ν•΅μ‹¬λ§Œ 쏙쏙 머리에 λ“€μ–΄κ°ˆ 수 있게 μš”μ•½ν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 미흑할 수 μžˆμ§€λ§Œ, μ•½κ°„μ˜ λ‚΄μš©μ΄ 틀릴 μˆ˜λ„ μžˆμ§€λ§Œλ”λΈ” μ²΄ν¬ν•œλ‹€κ³  μƒκ°ν•˜μ‹œκ³  μ½μ–΄μ£Όμ„Έμš”. μ€€λΉ„λ˜μ…¨λ‚˜μš”? λ”΄ 생각 μ•ˆλ©λ‹ˆλ‹€. ν™”μ΄νŒ…ν•˜λ©° μ‹œμž‘ν•©μ‹œλ‹€. πŸ“š μ„±μ·¨κΈ°μ€€πŸ“• λ¬Έν•™ (쀑학ꡐ 1 ~ 3ν•™λ…„)[9κ΅­05-01] 운율, λΉ„μœ , μƒμ§•μ˜ νŠΉμ„±κ³Ό νš¨κ³Όμ— μœ μ˜ν•˜λ©° μž‘ν’ˆμ„ κ°μƒν•˜κ³  μ°½μž‘ν•œλ‹€.[9κ΅­05-02] κ°ˆλ“±μ˜ μ§„ν–‰κ³Ό ν•΄κ²° 과정을 νŒŒμ•…ν•˜λ©° μž‘ν’ˆμ„ κ°μƒν•œλ‹€.[9κ΅­05-03] μΈκ°„μ˜ μ„±μž₯을 닀룬 μž‘ν’ˆμ„ 읽으며 λ¬Έν•™μ˜ κ°€μΉ˜λ₯Ό λ‚΄λ©΄ν™”ν•œλ‹€.[9κ΅­05-04] λ³΄λŠ” μ΄λ‚˜ λ§ν•˜λŠ” 이의 νŠΉμ„±κ³Ό 효과λ₯Ό νŒŒμ•…ν•˜λ©° μž‘ν’ˆμ„ κ°μƒν•œλ‹€.[9κ΅­05-05] μž‘ν’ˆμ— 반영된 μ‚¬νšŒ⋅문화적 상황을 μ΄ν•΄ν•˜λ©° μž‘.. 2025. 5. 25.
2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ΅­μ–΄κ³Ό μ„±μ·¨ κΈ°μ€€(문법) μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”? 였늘 ν•™μŠ΅ν•  λ‚΄μš©μ€ 2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ΅­μ–΄κ³Ό μ„±μ·¨κΈ°μ€€(문법) μž…λ‹ˆλ‹€. ν•΅μ‹¬λ§Œ 쏙쏙 머리에 λ“€μ–΄κ°ˆ 수 있게 μš”μ•½ν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 미흑할 수 μžˆμ§€λ§Œ, μ•½κ°„μ˜ λ‚΄μš©μ΄ 틀릴 μˆ˜λ„ μžˆμ§€λ§Œλ”λΈ” μ²΄ν¬ν•œλ‹€κ³  μƒκ°ν•˜μ‹œκ³  μ½μ–΄μ£Όμ„Έμš”. μ€€λΉ„λ˜μ…¨λ‚˜μš”? νž˜λ“œμ‹œκ² μ§€λ§Œ μ‘°κΈˆμ΄λΌλ„ 곡뢀해야 ν•©λ‹ˆλ‹€. 였늘 쉬면 내일은 λ›°μ–΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. 마음 λ‹€ 작고 μ‹œμž‘ν•©μ‹œλ‹€. πŸ“š μ„±μ·¨κΈ°μ€€ ✍️ 문법 (쀑학ꡐ1 ~ 3ν•™λ…„)[9κ΅­04-01] κ΅­μ–΄μ˜ 음운 체계와 문자 체계λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κ³  κ΅­μ–΄μƒν™œμ— ν™œμš©ν•œλ‹€.[9κ΅­04-02] λ‹¨μ–΄μ˜ μ§œμž„μ„ λΆ„μ„ν•˜μ—¬ μƒˆλ§ ν˜•μ„±μ˜ 원리λ₯Ό μ΄ν•΄ν•œλ‹€.[9κ΅­04-03] ν’ˆμ‚¬μ˜ μ’…λ₯˜μ™€ νŠΉμ„±μ„ μ΄ν•΄ν•˜κ³  κ΅­μ–΄ 자료λ₯Ό λΆ„μ„ν•œλ‹€.[9κ΅­04-04] λ¬Έμž₯의 μ§œμž„μ„ μ΄ν•΄ν•˜κ³  ν‘œν˜„ 효과λ₯Ό κ³ λ €ν•˜μ—¬ λ¬Έμž₯을 κ΅¬μ„±ν•œλ‹€.[9κ΅­04-05] 피동 .. 2025. 5. 25.
2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ΅­μ–΄κ³Ό μ„±μ·¨ κΈ°μ€€(μ“°κΈ°) μ•ˆλ…•ν•˜μ„Έμš”? 였늘 ν•™μŠ΅ν•  λ‚΄μš©μ€ 2022 κ°œμ •κ΅μœ‘κ³Όμ • κ΅­μ–΄κ³Ό μ„±μ·¨κΈ°μ€€(μ“°κΈ°) μž…λ‹ˆλ‹€. ν•΅μ‹¬λ§Œ 쏙쏙 머리에 λ“€μ–΄κ°ˆ 수 있게 μš”μ•½ν•˜κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 미흑할 수 μžˆμ§€λ§Œ, μ•½κ°„μ˜ λ‚΄μš©μ΄ 틀릴 μˆ˜λ„ μžˆμ§€λ§Œλ”λΈ” μ²΄ν¬ν•œλ‹€κ³  μƒκ°ν•˜μ‹œκ³  μ½μ–΄μ£Όμ„Έμš”. μ€€λΉ„λ˜μ…¨λ‚˜μš”? νž˜λ“€μ–΄λ„ ν•΄μ•Ό ν•©λ‹ˆλ‹€. μ‹œμž‘ν•©μ‹œλ‹€. πŸ“š μ„±μ·¨κΈ°μ€€ ✍️ μ“°κΈ° (쀑학ꡐ 1 ~ 3ν•™λ…„)[9κ΅­03-01] λŒ€μƒμ˜ νŠΉμ„±μ— μ ν•©ν•œ μ„€λͺ… 방법을 ν™œμš©ν•˜μ—¬ 글을 μ“΄λ‹€.[9κ΅­03-02] 볡수의 자료λ₯Ό ν™œμš©ν•˜μ—¬ λ‹€μ–‘ν•œ ν˜•μ‹μœΌλ‘œ 정보λ₯Ό μ „λ‹¬ν•˜λŠ” 글을 μ“΄λ‹€.[9κ΅­03-03] μ£Όμž₯을 λ’·λ°›μΉ¨ν•  수 μžˆλŠ” νƒ€λ‹Ήν•œ κ·Όκ±°λ₯Ό λ“€κ³  μ μ ˆν•œ ν‘œν˜„μ„ μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ μ£Όμž₯ν•˜λŠ” 글을 μ“΄λ‹€.[9κ΅­03-04] 의견 차이가 μžˆλŠ” μ‚¬μ•ˆμ— λŒ€ν•΄ 자료λ₯Ό μˆ˜μ§‘ν•˜κ³  μ‚¬νšŒ⋅문화적 λ§₯락을 κ³ λ €ν•˜λ©° μ£Όμž₯ν•˜λŠ” 글을 μ“΄λ‹€.[9κ΅­03-.. 2025. 5. 24.