2026 중등임용고시 2차 면접 준비 상황별 연습 (18)

2차 면접 준비하기 (18)

교직은 매일이 선택의 연속입니다. 학생의 작은 행동 하나에도 교사는 수많은 생각을 하게 되죠.

‘지금 이 아이에게 어떤 말이 도움이 될까?’ ‘이 상황에서 가장 교육적인 방법은 무엇일까?’ 같은 질문이 떠오를 때,

저는 늘 ‘학생의 마음’을 먼저 떠올립니다. 상황은 다르더라도 결국 교육의 중심에는 아이의 성장과 회복이 있다고 믿기 때문입니다.

그래서 오늘부터 2차 면접 연습을 해보도록 하겠습니다.

실제 답변 시간은 이것보다 짧을 수 있으니 내용은 참조만 해주세요 :)

👍 돌발 상황 대처 및 위기 관리

학교에서 발생할 수 있는 예측 불가능한 돌발 상황과 위기 관리에 대한 대처 능력을 평가합니다. 침착하고 신속한 판단력과 매뉴얼에 따른 대응이 중요합니다.

문제 1: 수업 중 갑작스러운 응급 환자가 발생했습니다. 당황한 학생들을 진정시키고 응급 상황에 효과적으로 대처하기 위한 선생님의 초기 행동 요령을 설명해 주십시오.
답변 1: 주변 학생들에게 즉시 도움을 요청하고, 주변의 위험 요소를 제거하여 환자의 안전을 확보하겠습니다. 동시에 다른 학생들에게는 침착하게 자리에 머물도록 지시하고, 신속하게 보건 교사 또는 119에 연락하여 매뉴얼에 따른 후속 조치를 진행하겠습니다. 환자의 상태를 육안으로 확인하고 구체적인 증상을 보건 교사나 119에 정확하게 전달하여 빠른 처치가 이루어지도록 돕겠습니다. 응급 상황 발생 시 당황하는 학생들을 위해 평소에 심폐소생술 교육이나 안전 교육을 정기적으로 실시하여 대비하도록 하겠습니다. 환자가 병원으로 이송된 후에는 학부모에게 연락하여 상황을 설명하고, 남은 학생들의 심리적 안정을 위해 담임 교사 및 상담 교사의 지도를 받도록 조치하겠습니다. 응급 상황이 종료된 후에는 매뉴얼에 따라 대처가 적절했는지 자체 평가를 실시하고 미흡한 점을 개선할 것입니다. 응급 상황에서는 교사의 침착한 리더십이 가장 중요하므로, 평소에도 위기 상황 대처 능력을 키우는 훈련에 적극적으로 참여하겠습니다.
문제 2: 학교 인근에서 아동 대상 범죄가 발생하여 학부모들의 불안감이 높아지고 있습니다. 학부모의 불안감을 해소하고 학생들의 안전을 강화하기 위한 학교 및 교사의 대응 방안을 제시해 주십시오.
답변 2: 전 학부모에게 안전 상황을 알리고 학교 차원의 순찰 강화 및 외부인 통제 조치를 안내하겠습니다. 학생들에게는 안전 귀가 교육을 강화하고, 등하굣길 안전 지도를 확대하며 학부모님들과 긴밀히 협력하여 안심할 수 있는 환경을 만들겠습니다. 지역 경찰과 협력하여 학교 주변 순찰을 강화하고, 등하굣길 안전 지킴이 자원봉사자 모집을 통해 인력을 보강하겠습니다. 학교 출입자 관리 시스템을 철저히 운영하고, 외부인 방문 시에는 반드시 신분 확인 및 방문 목적을 명확히 하도록 규정을 강화하겠습니다. 학생들에게는 낯선 사람을 따라가지 않거나 도움을 요청하는 등 상황별 대처 능력을 키우는 실질적인 훈련을 정기적으로 실시하겠습니다. 학교 안전 매뉴얼을 학부모와 공유하고, 비상 상황 발생 시 연락 체계를 명확히 안내하여 상호 신뢰도를 높이겠습니다. CCTV 확충 및 비상벨 점검 등 물리적인 안전 인프라를 보강하는 노력을 학교 차원에서 지속적으로 추진하겠습니다.
문제 3: 학생들의 비밀을 지켜주는 것이 교사의 역할이지만, 특정 학생이 자해를 암시하는 위험한 발언을 했습니다. 이 경우 학생의 비밀을 유지해야 할지, 아니면 즉시 외부에 알려야 할지 교사로서의 판단 기준과 대처 방안을 말해주십시오.
답변 3: 학생의 생명과 안전이 최우선입니다. 비밀 유지의 원칙보다 안전 보호의 원칙을 우선하여 즉시 전문 상담 교사, 보건 교사, 그리고 학부모님께 이 사실을 알리겠습니다. 학생에게는 비밀을 지키지 못하는 이유를 설명하고 도움을 주기 위함임을 이해시키겠습니다. 발언을 들은 직후 학생의 현재 상태를 면밀히 관찰하고, 즉시 1:1 대화 공간에서 학생을 안심시키는 것이 중요합니다. 학부모에게 연락 시에는 학생의 상태를 과장하지 않고 사실만을 전달하며, 심리적 지원에 적극 협조해 주시기를 요청하겠습니다. 학교 내 Wee 클래스를 통해 전문적인 심리 검사를 진행하고, 학생의 위기 수준에 따른 맞춤형 개입 계획을 수립하겠습니다. 이후 학생에게 지속적인 관심을 보이며 정서적 지지 관계를 유지하고, 회복 과정을 함께 모니터링하겠습니다. 교사 개인적으로도 자살 및 자해 징후를 발견했을 때의 대처 방법에 대한 전문 연수를 이수하여 위기 상황 대응 능력을 강화하겠습니다.
문제 4: 외부 강사를 초빙하여 진행한 특별 활동 시간에 강사가 부적절한 언행을 하여 학생들에게 불쾌감을 주었습니다. 이 상황을 어떻게 수습하고 재발을 방지할 것인지에 대한 계획을 말해주십시오.
답변 4: 즉시 강사의 활동을 중단시키고 학생들에게 사과하며 상황을 수습하겠습니다. 해당 강사에 대해서는 학교장에게 보고하여 계약을 해지하고, 추후 강사 선정 시 성폭력 및 인성 교육 관련 검증 절차를 더욱 강화하는 등의 재발 방지책을 마련하겠습니다. 피해를 입은 학생들에게는 개별 상담을 통해 심리적 안정을 돕고, 필요하다면 상담 교사와 연계하여 후속 조치를 진행하겠습니다. 학부모에게는 사안 발생 경위와 학교의 조치 내용을 투명하게 설명하고 재발 방지 노력을 약속하여 신뢰를 회복하겠습니다. 향후 외부 강사 채용 시, 사전 연수를 통해 학교의 인성 교육 방침과 학생 인권 존중 의무를 명확히 고지하고 서약서를 받겠습니다. 모든 특별 활동 시간에 교사가 의무적으로 참관하여 강사의 활동을 관리 감독하는 시스템을 마련하도록 건의하겠습니다. 학생들에게는 부적절한 언행이나 상황 발생 시 즉시 교사에게 보고할 수 있도록 신고 의식을 고취하는 교육을 실시하겠습니다.