2022 개정교육과정 역사과 성취 기준(세계 종교의 확산과 지역 문화의 발전, 지역 세계의 교류와 변화)

2022 개정교육과정 역사과 성취 기준(세계 종교의 확산과 지역 문화의 발전, 지역 세계의 교류와 변화)

 

안녕하세요?

 

오늘 학습할 내용은 2022 개정교육과정 역사과 성취 기준(세게 종교의 확산과 지역 문화의 발전, 지역 세계의 교류와 변화)입니다.

 

핵심만 쏙쏙 머리에 들어갈 수 있게 요약하겠습니다. 미흡할 수 있지만, 약간의 내용이 틀릴 수도 있지만

더블 체크한다고 생각하시고 읽어주세요.

마음이 흔들릴 땐 시작한 이유를 떠올리세요.

실패가 두렵다면, 도전하지 않는 것이 더 두렵습니다.

 

오늘도 화이팅합시다.

 

 

 

📒 나. 성취기준

(3) 세계 종교의 확산과 지역 문화의 발전

[9역03-01] 수⋅당 시기 동아시아 국제 질서의 특징을 이해하고, 동아시아 문화를 탐구한다. [9역03-02] 인도, 서아시아, 지중해에서 진행된 정치적 변동 과정과 각 종교의 특징 및 영향을 파악한다. [9역03-03] 크리스트교 세계의 정치와 종교의 상관성을 이해하고, 이슬람 세계와 크리스트교 세계의 충돌 및 교류의 결과를 탐구한다.

 

(가) 성취기준 해설

 

[9역03-02] 유라시아 각지의 정치⋅종교적 변동을 사산 왕조 페르시아 및 굽타 왕조의 등장, 서로마 제국의 소멸과 비잔티움 제국의 발전, 이슬람 세계의 성장을 중심으로 파악한다.

[9역03-03] 9세기 이후 서유럽 세계의 권력 세분화와 교황권의 성장을 연관 지어 이해하고 지중해 지역에서 이루어진 크리스트교 세계와 이슬람 세계 간의 충돌과 교류를 탐구한다.

 

(나) 성취기준 적용 시 고려 사항

✅ 왕조의 업적을 나열하기보다 정치적 변화의 맥락을 이해하는 데에 중점을 둔다. 해당 국가 또는 왕조가 가지는 역사적 의미와 지역 문화 형성에 미친 영향을 유⋅무형의 국가유산과 제도 등을 통해 파악할 수 있다.

✅ 한반도, 중국, 일본 등에서 공통적인 문화가 형성되는 양상을 살피면서, 지역별로 나타난 독자성도 유의하여 학습한다.

 

(4) 지역 세계의 교류와 변화

[9역04-01] 송과 몽골 제국 시기 유라시아⋅인도양 교역권의 성장을 경제⋅문화 자료를 통해 탐구한다. [9역04-02] 명⋅청, 에도 막부, 무굴 제국의 정치⋅사회 변화를 비교한다. [9역04-03] 오스만 제국의 성장과 유럽 사회의 근대적 변화를 조사한다.

 

(가) 성취기준 해설

[9역04-02] 아시아 국가들이 고유한 방식으로 정치⋅사회적 발전을 이루었음을 파악하기 위해 설정하였다. 명⋅청, 에도 막부, 무굴 제국의 통치 체제 정비, 산업 및 문화의 발전에 초점을 맞춘다.

[9역04-03] 서아시아에서 지중해에 걸친 오스만 제국의 성장과 통합 정책을 탐구하고, 신항로 개척 및 세계 교역망 확립이 초래한 결과를 유럽뿐 아니라 유럽 이외 지역의 관점에서 종합적으로 이해한다. 또한 종교개혁 이후 등장한 재정⋅군사 국가의 특징을 파악한다.

 

(나) 성취기준 적용 시 고려 사항

✅ 세계적 교역망이 형성⋅확장되는 과정을 장기적인 관점으로 파악하는 것에 중점을 둔다. 시기별로 발달한 교역로의 특징과 변화 배경을 역사적 흐름에서 파악하고, 교역품의 확산이 미친 영향을 다양한 자료를 통해 추론한다.

✅ 재정과 군사력을 독점한 재정⋅군사 국가는 왕권과 의회의 협업을 원칙으로 하는 영국, 의회를 무력화하고 왕권의 절대화를 정당화하는 프랑스의 사례로 나누어 살펴볼 수 있다. 이 시기 재정⋅군사 국가를 절대왕정으로 동일시하지 않도록 유의한다.

✅ 제국의 형성과 팽창을 학습할 때 제국 내외의 다양한 주체들의 입장을 고려하여, 각 입장의 차이에 따라 역사적 평가가 달라질 수 있음에 유의한다.

 

이제 문제 풀어볼까요?

 

📝 빈칸 문제지 (내용 확인용)

(3) 세계 종교의 확산과 지역 문화의 발전

1. 수⋅당 시기 동아시아 국제 질서의 특징을 이해하고, 동아시아 (     )를 탐구한다.
2. 인도, 서아시아, 지중해에서 진행된 정치적 변동 과정과 각 (     )의 특징 및 영향을 파악한다.
3. 크리스트교 세계의 정치와 종교의 상관성을 이해하고, (     ) 세계와 크리스트교 세계의 충돌 및 교류의 결과를 탐구한다.
4. 유라시아 각지의 정치⋅종교적 변동을 (     ) 왕조 페르시아 및 굽타 왕조의 등장, 서로마 제국의 소멸과 비잔티움 제국의 발전, 이슬람 세계의 성장을 중심으로 파악한다.
5. 9세기 이후 서유럽 세계의 권력 세분화와 (     )의 성장을 연관 지어 이해한다.
6. 한반도, 중국, 일본 등에서 공통적인 문화가 형성되는 양상을 살피면서 지역별로 나타난 (     )도 유의하여 학습한다.

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(4) 지역 세계의 교류와 변화

1. 송과 몽골 제국 시기 (     )⋅인도양 교역권의 성장을 경제⋅문화 자료를 통해 탐구한다.
2. 명⋅청, 에도 막부, 무굴 제국의 (     )⋅사회 변화를 비교한다.
3. 오스만 제국의 성장과 유럽 사회의 (     ) 변화를 조사한다.
4. 아시아 국가들이 고유한 방식으로 정치⋅사회적 발전을 이루었음을 파악하기 위해 설정되었으며, (     ), 에도 막부, 무굴 제국의 통치 체제 정비, 산업 및 문화의 발전에 초점을 맞춘다.
5. 오스만 제국의 성장과 통합 정책을 탐구하고, 신항로 개척 및 세계 (     ) 확립이 초래한 결과를 유럽뿐 아니라 유럽 이외 지역의 관점에서 종합적으로 이해한다.
6. 종교개혁 이후 등장한 (     )⋅군사 국가의 특징을 파악한다.
7. 이 시기 재정⋅군사 국가는 (     )과 의회의 협업을 원칙으로 하는 영국, 의회를 무력화하고 왕권의 절대화를 정당화하는 프랑스의 사례로 나누어 살펴볼 수 있다.
8. 제국 내외의 다양한 (     )들의 입장을 고려하여, 각 입장의 차이에 따라 역사적 평가가 달라질 수 있음에 유의한다.

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✅ 정답 포함 문제지 (정답은 굵은 글씨로 표시)

(3) 세계 종교의 확산과 지역 문화의 발전

1. 수⋅당 시기 동아시아 국제 질서의 특징을 이해하고, 동아시아 (문화를) 탐구한다.
2. 인도, 서아시아, 지중해에서 진행된 정치적 변동 과정과 각 (종교)의 특징 및 영향을 파악한다.
3. 크리스트교 세계의 정치와 종교의 상관성을 이해하고, (이슬람) 세계와 크리스트교 세계의 충돌 및 교류의 결과를 탐구한다.
4. 유라시아 각지의 정치⋅종교적 변동을 (사산) 왕조 페르시아 및 굽타 왕조의 등장, 서로마 제국의 소멸과 비잔티움 제국의 발전, 이슬람 세계의 성장을 중심으로 파악한다.
5. 9세기 이후 서유럽 세계의 권력 세분화와 (교황권)의 성장을 연관 지어 이해한다.
6. 한반도, 중국, 일본 등에서 공통적인 문화가 형성되는 양상을 살피면서 지역별로 나타난 (독자성)도 유의하여 학습한다.

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(4) 지역 세계의 교류와 변화

1. 송과 몽골 제국 시기 (유라시아)⋅인도양 교역권의 성장을 경제⋅문화 자료를 통해 탐구한다.
2. 명⋅청, 에도 막부, 무굴 제국의 (정치)⋅사회 변화를 비교한다.
3. 오스만 제국의 성장과 유럽 사회의 (근대적) 변화를 조사한다.
4. 아시아 국가들이 고유한 방식으로 정치⋅사회적 발전을 이루었음을 파악하기 위해 설정되었으며, (명⋅청), 에도 막부, 무굴 제국의 통치 체제 정비, 산업 및 문화의 발전에 초점을 맞춘다.
5. 오스만 제국의 성장과 통합 정책을 탐구하고, 신항로 개척 및 세계 (교역망) 확립이 초래한 결과를 유럽뿐 아니라 유럽 이외 지역의 관점에서 종합적으로 이해한다.
6. 종교개혁 이후 등장한 (재정)⋅군사 국가의 특징을 파악한다.
7. 이 시기 재정⋅군사 국가는 (왕권)과 의회의 협업을 원칙으로 하는 영국, 의회를 무력화하고 왕권의 절대화를 정당화하는 프랑스의 사례로 나누어 살펴볼 수 있다.
8. 제국 내외의 다양한 (주체)들의 입장을 고려하여, 각 입장의 차이에 따라 역사적 평가가 달라질 수 있음에 유의한다.

 

오늘도 공부한다고 고생했습니다. 감사합니다.

 

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