2022 개정교육과정 사회과 성취 기준(북부 지역)

2022 개정교육과정 사회과 성취 기준(북부 지역)

 

안녕하세요?

 

오늘 학습할 내용은 2022 개정교육과정 사회과 성취 기준(북부 지역)입니다.

 

핵심만 쏙쏙 머리에 들어갈 수 있게 요약하겠습니다. 미흡할 수 있지만, 약간의 내용이 틀릴 수도 있지만

더블 체크한다고 생각하시고 읽어주세요.

 

합격은 운이 아니라 준비된 사람에게 오는 기회입니다.

힘든 하루가 당신을 더 단단하게 만듭니다.

 

오늘도 화이팅합시다.

 

 

📚 나. 성취기준 [중학교 1~3학년]

<지리 영역>

 

(11) 북부 지역

[9사(지리)11-01] 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 북한의 자연환경과 인문환경의 특징을 탐색한다. [9사(지리)11-02] 분단이 우리의 일상생활에 미친 영향을 살펴보고, 분리와 연결의 공간으로서 접경지역의 다양한 모습을 세계 여러 지역의 사례를 통해 비교한다. [9사(지리)11-03] 세계시민의 관점에서 한반도 평화의 중요성을 논의하고, 한반도 평화와 통일 환경 속에서 우리의 삶과 국토의 미래를 구상한다.

 

⭐ (가) 성취기준 해설

 

[9사(지리)11-01]은 국토의 한 부분을 이루는 북한 지역의 자연 및 인문 지리적 특성을 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 파악함으로써 북한 지역의 주민 생활 모습을 탐색할 수 있도록 의도하였다.

 

[9사(지리)11-02]는 분단이 우리의 일상생활에 미친 영향을 살펴보는 과정을 통해 자신의 삶과 연계하여 평화 감수성을 함양할 수 있도록 의도하였다. 또한 분리 또는 연결의 공간으로서 접경지역의 특성이 지역마다 다양하게 나타나며, 특히 국가 간의 지정학적, 지경학적 측면의 역동적 관계에 따라 접경지역이 단절의 공간에서 개방의 공간으로 또는 그 반대로 바뀔 수 있다는 것을 우리나라와 세계 여러 지역의 사례를 통해 비교해 봄으로써 한반도 접경지역에 대해 상상하고 의미를 재구성해 보도록 설정된 것이다.

 

[9사(지리)11-03]은 한반도, 동아시아, 글로벌 스케일에서 한반도 평화의 중요성을 다각적으로 논의하고, 평화 감수성을 기반으로 남북 갈등을 평화적으로 해결하기 위한 태도를 기를 수 있도록 설정된 것이다. 나아가 지리적 상상력을 바탕으로 미래 통일 환경 속에서 펼쳐질 우리 삶의 변화와 국토의 모습을 구체적으로 그려볼 수 있도록 의도하였다.

 

📒 (나) 성취기준 적용 시 고려 사항

 

📌 우리나라의 접경지역을 남⋅북한 접경지역에 한정하기보다는 중국, 러시아와의 접경지역까지 넓혀 학습할 필요가 있다. 또한 접경지역의 속성은 고정된 것이 아니라 지정학적, 지경학적 변화에 따라 변화하는 공간임을 이해할 수 있도록 지도한다.

📌 한반도 평화의 중요성에 대해 토의하고 발표하도록 하며, 한반도 평화와 통일 환경 속에서 국토 공간과 생활의 변화에 대해 글과 그림으로 표현할 수 있도록 지도한다.

📌 세계시민적 시각에서 다른 나라의 화해, 통일 과정이 담긴 사례 탐구를 통해 남북 분단 문제의 평화적 해결에 시사점을 도출할 수 있도록 한다. 또한 학습자가 ‘다양한 갈등과 분쟁의 평화적 해결 방법은 무엇인가’라는 질문에 대한 답을 찾아가는 과정을 경험할 수 있도록 기회를 제공한다.

📌 통일 국토의 미래 구상 시, 통일 후 예상되는 경제적 효과에만 주목하기보다, 자신의 일상 및 진로, 직업과 연계하여 나타날 변화 모습 등과 연결하여 상상할 수 있도록 한다.

 

이제 문제 풀어봅시다.

 

📄 빈칸 문제지

[지리 영역] 북부 지역

1. 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 북한의 (　　　　　　)과 (　　　　　　)의 특징을 탐색한다.
2. (　　　　　　)이 우리의 일상생활에 미친 영향을 살펴보고, 분리와 연결의 공간으로서 (　　　　　　)의 다양한 모습을 세계 여러 지역의 사례를 통해 비교한다.
3. 세계시민의 관점에서 (　　　　　　)의 중요성을 논의하고, 한반도 평화와 (　　　　　　) 환경 속에서 우리의 삶과 국토의 미래를 구상한다.

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📄 정답 포함 문제지

[지리 영역] 북부 지역

1. 다양한 지리 정보와 매체를 활용하여 북한의 (　자연환경　)과 (　인문환경　)의 특징을 탐색한다.
2. (　분단　)이 우리의 일상생활에 미친 영향을 살펴보고, 분리와 연결의 공간으로서 (　접경지역　)의 다양한 모습을 세계 여러 지역의 사례를 통해 비교한다.
3. 세계시민의 관점에서 (　한반도 평화　)의 중요성을 논의하고, 한반도 평화와 (　통일　) 환경 속에서 우리의 삶과 국토의 미래를 구상한다.

 

무더운 여름날 건강 잘 챙기시길 바랍니다. 감사합니다.

 

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